Ante el regreso generalizado a clases de manera presencial, Mexicanos Primero Sinaloa presentó 6 recomendaciones para una mejor implementación centrada en la necesidad de las alumnas y alumnos.

Gustavo Rojas Ayala, director general de la organización, reiteró que hay evidencia internacional y nacional sobre el riesgo de abandono escolar, la pérdida de aprendizajes y las afectaciones socioemocionales de niñas, niños y jóvenes debido a los prolongados cierres escolares.

Las recomendaciones preventivas surgen de la práctica y experiencias de la implementación de los Centros Comunitarios de Aprendizaje en abril del presente año y que Mexicanos Primero Sinaloa documentó en el reporte “Regreso, escuela y esperanza: experiencias en los Centros Comunitarios de Aprendizaje”.

“Tenemos la oportunidad de ajustar y corregir para lograr un sistema educativo cada vez mejor, donde todos podamos ser parte de este cambio. Convertir esta crisis en oportunidad. Debemos aprovechar este momento histórico para reimaginar las instituciones educativas”, expresó Rojas Ayala.

Estas son las 6 recomendaciones preventivas que deben ser consideradas en este nuevo ciclo escolar, que surgen de la experiencia de los Centros Comunitarios de Aprendizaje.

1 Continuar impulsando la autonomía de gestión escolar.

Concentrarse primordialmente en las personas, reconociendo que los contextos son distintos y, por lo tanto, las comunidades escolares deben ser capaces de tomar sus propias decisiones de forma participativa y democrática.

2 Apoyo al liderazgo directivo.

El papel de los directores es de gran relevancia, ya que han sido fundamentales para sensibilizar y concientizar a docentes y familias sobre la importancia de atender a los alumnos presencialmente. Es imprescindible generar mecanismos de formación continua adecuada, así como acompañamiento y herramientas pertinentes para fortalecer sus conocimientos y habilidades directivas. 

3 Diagnósticos de aprendizaje. 

Será de gran relevancia generar diagnósticos adecuados de acuerdo con el contexto de los alumnos y que, además, permitan generar estrategias de focalización para el nivel que les corresponde.

4 Centrarse en lo socioemocional.

Si bien, atender este aspecto es de vital importancia para los alumnos, también debe centrarse en preparar y sensibilizar a los docentes, quienes son los encargados de aplicarlo en las escuelas.

5 Infraestructura escolar

La autoridad educativa debe garantizar insumos básicos para el funcionamiento de las escuelas como servicios de agua, luz eléctrica y sanitarios, además dotar de las condiciones y equipamiento sanitario como cubrebocas y materiales de limpieza y desinfección. Asimismo, será importante considerar la actualización de los protocolos sanitarios para que consideren la ventilación como elemento fundamental pare reducir el riesgo de contagio de COVID -19.

6 Atender la primera infancia.

Todo aquello que no se aprende en los primeros de vida, no se recupera jamás. Si bien se han tenido avances en esta materia con estrategias tales como aprende en casa y la implementación piloto de la Estrategia Nacional de Primera Infancia, todavía debemos seguir trabajando para que Sinaloa sea el mejor lugar para nacer.